Re-interpreting Freedom

Diese FOCUS-Ausgabe ist anders. Sie ist eine Sonderausgabe. Denn sie greift das Thema auf, mit dem sich die erste Kohorte des St.Gallen Collegiums beschäftigt hat: «Re-interpreting Freedom».  

Die globale Freiheit ging im Jahr 2025 zum 20. Mal in Folge zurück. Mit ihrem jüngsten Jahresbericht zur Entwicklung von Freiheit und Demokratie unterstrich die amerikanische Nichtregierungsorganisation «Freedom House», dass sich die westliche Moderne an einem Kipppunkt befindet. Die Leitidee der Freiheit – politisch, wirtschaftlich, individuell – steht nicht nur in jenen Teilen der Welt unter Druck, in denen sie nie verwirklicht war. Vielmehr sehen just die Bürger:innen jener Gesellschaften die freiheitliche Grundordnung bedroht, wo sie zum Selbstverständnis gehört. Nur noch blasse Erinnerung ist die Aufbruchstimmung zum Ende des Kalten Krieges, als der Triumph der liberalen Demokratie über alternative Herrschaftsmodelle besiegelt schien und die Welt im Zuge der Globalisierung «flach» werden sollte. Als wären diese gesellschaftlichen und politischen Umbrüche nicht bereits herausfordernd genug, werden sie zusätzlich durch technologische Entwicklungen verschärft, die staatliche Souveränität und individuelle Autonomie infrage stellen. 

Wie bewahren wir angesichts dieser tiefgreifenden Umwälzungen den Kern unserer Freiheitsidee, die individuelle Mündigkeit? Und wie entwickeln wir unseren Freiheitsbegriff weiter, um den neuen Herausforderungen gerecht zu werden? Mit diesen Fragen haben sich im vergangenen akademischen Jahr also die ersten Fellows des St.Gallen Collegiums befasst.  

Als Gastwissenschaftler:innen am ersten Institute for Advanced Study an einer Wirtschaftsuniversität haben sie sich dem Jahresthema «Re-interpreting Freedom – Freiheit neu denken» gestellt. In einer Sonderbeilage des HSG Alumni-Magazins «alma» hatten unsere Fellows die Leser:innen an einen Ort mitgenommen, an dem Freiheit neu gedacht wurde. In HSG-FOCUS nun eröffnen sie Einblicke in ihre individuellen Projekte, die sie während ihres Aufenthalts vorangetrieben haben und die Teilantworten auf Grundfragen des Collegium-Themas liefern.